近期，兴中学校一年级数学组将“数独”游戏引入数学课堂，开展一场有关逻辑与智慧、数字与艺术的数独挑战之旅。

为激发学生学习数学的兴趣，提升数字敏感度，兴中学校把“数独”游戏引入数学课堂，锻炼孩子们严密的思维分析能力和逻辑推理方法，让学生借助“数独”游戏领略数学美。

针对“数独”教学中出现的问题或困惑，学校定期组织数学老师进行教研，老师们一起讨论如何教“数独”，如何有效地培养学生的“数独”解题能力。

为激发学生学习“数独”的热情，学校组织了“数独”大赛，鼓励思维优异的“数独”小高手们积极参加“数独”比赛，并对获奖学生进行表彰与奖励。

兴中学校开展的“数独”活动，让同学们爱上了“数独”，他们经常利用课余时间研究“数独”，水平相当的同学也会在课下进行友谊赛。

此次数独比赛，是促进学生全面发展，落实“双减”工作的一项重要举措，不仅激发了孩子们的学习兴趣，还为孩子们提供了一次自我表现的机会，让孩子们在繁忙的学习中体会数学的乐趣。今后，兴中学校将持续注重学生数学核心素养的提升，让每位学生在学习和生活中都如同做“数独”游戏一样，在实践中探究，在快乐中学习，在体验中成长。

 （来源：兴中学校 一年级数学组）