为积极落实“双减”政策，提升数学素养，激发同学们学习数学的兴趣， 近日，柴桑小学四年级组开展了“数学小报”活动。

在为期两周的数学活动中，同学们收获了知识，体验了学数学、做数学的快乐，也激发了同学们的求知欲和兴趣。同时，培养了同学们对数学文化的欣赏能力，以及认真、勤奋、刻苦的学习态度和创新精神。

本次活动给每个学生提供了一个展示自己的机会，营造了良好的习氛围。