九江市双峰小学副校长、省特级教师周小兰作了题为《小学语文一年级朗读教学建议》的专题讲座。她以一个有趣的“兰花指”互动游戏开场，让老师们切身体验言传身教的重要性，再结合《义务教育语文课程标准（2022年版）》朗读要求，针对新教材低段朗读教学的变化内容，结合教学中的生动案例，系统、翔实地讲解朗读教学如何循序渐进，如何感情朗读回归本位，建设有声有色的课堂。

省学科带头人、九江市双峰小学教师李强以《活用文本巧妙解“读”》为话题，从“正确、流利、有感情朗读”的朗读要求出发，展示中段教学中运用标点导读、抓住词语助读、联系插图引读、借助动作演读、巧用句式带读、紧扣中心句促读等朗读指导策略。他运用课文语段，现身说法、现场演示微课，有效指导学生朗读。

九江市双峰小学工会主席、省特级教师叶枫针对高段朗读作了题为《以媒介素养教育提升朗读教学育人功能的实践探索》专题讲座，她结合《七律·长征》《开国大典》《太阳》等课文片段以说课的形式，阐述如何在传统朗读指导的基础上融合媒介素养教育，立足单元，整体推进，入情入境，在形式活泼的语言实践活动中提升素养，让学生能够在信息交织的世界中更加从容地前行。

专题讲座后，全体语文教师进行了研讨活动，付隽作了讲话。实华学校教师代表提出日常朗读教学中的实际问题，三位名师现场答疑解惑，深度探讨如何解决问题，形成科研共同体。大家纷纷表示在今后的教学中将不断创新教学方法，提高课堂教学质量，让学生爱上朗读，让课堂焕发出更多的活力。

（来源：双峰小学 叶枫）