在教育资源共享与协同发展的时代浪潮下，九江城东校区联盟校之间的交流合作活动如火如荼地展开。2024年12月13日上午，九江七中初中英语教师姜丹丹代表九江七中前往联盟校九江市外国语学校进行了一场精彩纷呈的初中英语听说展示课。

姜丹丹老师此次展示课的课题为Grade 7 Unit5 Section A 1a-1d。这堂精彩课程的背后，是整个英语教研组团队精心打磨的过程。

初次备课，姜老师依据教学大纲和学生的实际情况，精心设计了教学方案，确定了以校园俱乐部为主线的教学框架，旨在引导学生通过听说读写掌握本节课的重点知识。在师父应珊珊老师和同组其他老师的帮助下，姜老师进行了多次反复的磨课、研讨、修改，教学方案不断完善，课堂节奏愈发紧凑合理，教学环节过渡自然流畅。

在上课前，宋敏老师带领着姜丹丹老师提前来到教室，亲切地与学生们打招呼，用温暖而友善的笑容迅速拉近了与学生们的距离，消除学生们的紧张感和陌生感。这堂展示课背后凝聚着九江七中英语教研组的集体智慧和努力，尤其是宋敏老师在课前与学生的互动环节发挥了重要作用，为课堂的顺利开展奠定了良好基础。

展示课上，姜丹丹老师以饱满的热情和自信的姿态走上讲台。她通过一段精心制作的、充满活力九江七中俱乐部视频引入本节课的主题——“School Clubs”，瞬间吸引了学生们的注意力，激发了他们的学习兴趣。在听力教学环节，姜老师循序渐进地引导学生们完成了一系列听力任务，从简单的听单词、短语，到听句子、短文理解，每一个步骤都设计得紧凑而合理，充分考虑了学生的认知规律和听力水平的提升。同时，姜老师在黑板上巧妙地运用思维导图，将听力内容中的关键信息进行梳理和呈现，帮助学生们更好地理解和记忆，也为后续的口语表达提供了清晰的思路和框架。

外国语学校的欧阳菲老师的初中英语阅读课同样精彩纷呈。上课伊始，欧阳老师以一个活泼的chant作为开场。紧接着，欧阳老师设计了多个跟俱乐部相关的问题，拉近了与学生之间的距离。在阅读过程中，欧阳老师采用了多种阅读技巧指导策略。其中的一个亮点是欧阳老师把学生进行分组，把三种不同类型的阅读中任务分配给每个小组，有思维导图任务、表格填写任务、对话展示任务。然后，针对文章中的重点段落和细节信息，欧阳老师设计了一系列精读任务，如找出关键词、划出重要句子、回答细节问题等，用思维导图的呈现帮助学生理清了三篇广告的框架结构和重点内容。在阅读后的拓展环节，欧阳老师给予了充分的写作参考和写作任务，使每个小组成员都有事可干，有内容可写。学生的展示也非常到位和精彩，真正做到了将本节课所学应用到实际。

展示课结束后，联盟校的教师们齐聚一堂，共同参与评课交流活动。姜丹丹老师详细阐述了自己的教学设计理念和教学过程中的思考，分享了在磨课过程中遇到的问题以及解决方法。欧阳菲老师也对自己的阅读课进行了深入剖析和讲解，介绍了课程设计的初衷和目标，以及在教学过程中所采用的各种教学方法和策略的运用意图。与会教师们对这两堂展示课给予了一定的肯定，称赞两位老师的教学方法新颖独特、教学过程流畅自然、课堂互动高效有序，充分体现了初中英语教学的新理念和新要求，为大家提供了许多可借鉴之处。

（来源：九江七中 曹婷）