冬之美，在于万物收藏与厚积薄发；教之美，在于钻研与提升。为进一步提升九江市小学语文教师的教学能力，准确把握语文教学方向，增强教师教学素养，12月6日，九江市市直小学语文教师专业教学、教材培训活动在九江市双峰小学濂溪校区举行。本次活动由九江市教育局主办、九江开放大学承办，市直小学共180余位语文教师参加。活动由九江市教育科学研究所小学语文教研员罗晓芳主持，九江市双峰小学校长吴盼军等领导班子成员全程参与。

在“双减”政策下教师如何进行有效的作业设计，如何让作业减“量”而不减“质”，真正体现作业的有效性，是每个教师亟待解决的重要内容。长虹小学副校长江海花分享了《聚焦核心素养优化作业设计》的主题讲座。她结合自身扎实的理论基础和教学经验，高屋建瓴地表示，教师要从新课标的理念出发，探索更加符合学生需要的作业设计，拒绝目标不明、形式呆板、区间不明等一系列无效训练。作业设计和实施要遵循“四多四少”原则：自主选择多，统一布置少；探究创新多，机械重复少；实践活动多，单一基础少；合作互动多，被动独立少。

双峰小学濂溪校区语文教研组组长薛婷婷老师带来了精彩的课例展示《dtnl》。她根据新教材当中的新思想和学生的认知特点，引入拼音闯关的大情境。课堂上，孩子们徜徉在“读音岛”“认读谷”“书写林”“拼读山”。在多种形式的游戏中认读、识记声母，充分调动学生学习的积极性。教学过程中，薛老师注重引导，通过口型展示和发音引导，帮助学生准确掌握字母的读音。她还鼓励学生借助图片编口诀，借助扭扭棒小游戏，边学边玩的方式巩固知识、加深印象。学生书写互评，相互学习，共同进步。薛老师坚持“以学生为主体”的教学理念，聚焦学生综合素养的全面发展，不但激发了学生学习拼音的热情，还锻炼了孩子们的思维能力，提升了表达能力。整堂课氛围活跃，学习效果明显。

为帮助老师们认真落实立德树人根本任务，全面渗透课程标准新理念，双峰小学副校长周小兰进行了《聚焦统编新教材，精准把握教学新方向——统编义务教育语文教材修订的基本理念及要点解析》专题讲座。周小兰结合老师日常教学中真实的课例，深入浅出地阐述了教材修订，遵循的“守正创新，稳中求进；稳是基础，进是目标”的总体原则。她紧紧围绕“调整三大文化选文，强化教材育人功能”“优化全书框架结构”“增强教材的整体性，全面落实任务要求，提升学生语文核心素养”等方面的调整，进行了详细介绍，帮助老师们读懂新教材，理解新教材，用好新教材。以新课标为基本依据，以教材为基本素材，充分利用多种教学资源进行教学。

教研不止，学习不息。此次九江市市直小学语文教师专业教学、教材培训活动，加快了教师专业成长步伐，相信九江小语人能将活动中的收获应用于教学实践，在语文学科教研的道路上不断探索创新，助力学生在语文知识的海洋中畅游。

（来源：双峰小学 汤恒勇）