为积极响应国家基础教育课程改革号召，构建协同、共享、高效、均衡的集体教研机制，全面提升教育联盟内各学校的教育教学质量，9月13日，2024年市直初中教育联盟六校联合信息科技教研活动在九江外国语学校举行。此次活动由九江市教育科学研究所主办、九江外国语学校协办，市教科所信息科技教研员钱程以及来自九江市直各个学校的信息科技教师参加了此次联合教研活动。

活动伊始，钱程发表致辞。他传达了此次联合教研活动对于推动九江市基础教育课程改革、促进教师专业发展和提高学生信息素养的重要意义，并希望通过此次同教共研、同课异构的形式，集中全市初中信息科技主要力量，协同提质，共同促进初中信息科技教学质量的整体提升。

此次教研活动以“同课异构，共促信息科技教育创新”为主题，主要分为同课异构展示及评课教研两个环节。活动中，九江市田家炳实验中学邵利群老师和九江外国语学校熊方老师分别带来两堂异彩纷呈、各具特色的信息科技展示课。

邵利群老师注重培养和鼓励学生自主探究新知识的能力，通过小夜灯体验式学习的方式，引导学生主动探索信息科技领域的知识。

熊方老师以其独特的教学方法和生动的课堂实例，展示了信息科技课程的魅力，激发了学生的学习兴趣。

观摩结束后，各学校老师们就两位老师的授课内容进行了深入细致的点评。

九江一中袁玲珍老师表示，两位老师的课堂设计新颖巧妙，希望青年教师珍惜此次教研机会，不断总结经验、探索创新，持续提升自身的教学水平。

市同文中学刘昱华老师对两堂展示课给予了高度评价，充分肯定了两位老师在教学过程中的亮点和特色，同时从学生活动方面提出了一些宝贵建议。市同文中学任重老师结合信息科技教师年龄结构和课堂教学中的现状，表示要不断学习新思想、新理念，进一步加强与其他学科的融合。

九江实验中学王珺老师表示，两位老师的课选题新颖、内容丰富，重视学生自主探究学习，充分体现了新课程标准下信息科技教育的核心理念。

在点评环节后，教师们还围绕信息科技学科的教学理念、教学方法、课程设计以及如何提高教育教学质量展开了深入探讨。

活动最后，钱程对本次联合教研活动进行了总结，并鼓励教师们继续加强交流与合作，共同推动九江市基础教育课程改革向更高水平迈进。

此次联合教研活动的成功举办，既为九江市直初中教育联盟各校教师提供了一个宝贵的学习交流平台，促进了教师们的专业发展，让广大教师能够更好地适应信息化时代的教学需求；同时也推动九江市直初中教育联盟在信息科技教育方面迈出了坚实的一步，为全市信息科技教育的高质量发展注入了新的活力。

（来源：九江外国语学校 黄敏 吴沅浍/文 黄敏 吴勋/图）