01 主持人 方圆：教育高质量发展的关键在于学生管理，而学生管理的核心在于学风建设，针对学风建设，同文中学有哪些举措？

  同文中学党委书记 危柏云：2022年8月，市教育局启动市直教育系统“三风”（教风、学风、作风）建设三年行动，同文中学扎实推进，成效显著。在学风建设方面，主要采取以下措施：

  一是扎实推进“手机管理”。我校自2023年11月6日起，严格实行了手机管理制度。管理制度规定，禁止学生将智能手机、平板电脑等电子产品带入学校；学校在学生入校时，对学生进行手机检测，学生通过手机检测专门通道入校，把好入口关。本学期以来，还通过晚自习手机抽查等方式进一步加大管理力度，效果明显，反响良好。

  二是精细落实教学常规。学校实施教务处、年级部、备课组三级联动制度，每天不定时巡课并做好记录，严抓课堂管理，把“推门听课”与“每日巡课”落到实处。抓实、抓严集体备课、课堂组织管理、课后作业辅导三个环节的管理过程，做到“一课三备”；提升课堂质量，以教促学、以教带学。

  三是开展文明提升系列活动。为进一步促进学生综合素质的全面提高，帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观。本学期，学校积极开展文明校园提升活动，从学生言行、仪容仪表、防校园欺凌、心理健康等方面开展相关工作。目前文明提升活动还在持续开展中，已经取得了明显的效果，学校学风进一步向好。

  02 主持人 方圆：九江市浔东片区的居民咨询同文中学浔东校区什么时候开学？新校区师资配置怎么样？

  同文中学党委书记 危柏云：同文中学浔东校区在5月12日正式挂牌。计划设置60个班，涵盖初一年级到高三年级。根据市教育局的安排，浔东校区将于今年9月1日正式开学，今年计划招收高一年级6个班。2025年秋季开学，计划招收初一年级10个班，高一年级10个班，逐年实现60个班的办学规模。

  同文中学将从南湖校区选拔经验丰富的中青年骨干教师，从教育部直属的北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、西南大学和研究生高校招聘优秀毕业生到浔东校区任教，教师队伍结构合理，师资力量雄厚。同时，依托九江学院高等教育优势，借助九江学院在教师队伍建设、课程体系开发、校园现代化管理等方面的丰富经验，努力将浔东校区打造成一所高起点、高标准、高质量、高融合、具有同文和地方高校特色、拥有一流办学水平的现代化中学校区。

  03 主持人 方圆：师德师风建设是学校工作的重中之重，关系到学校教育的高质量发展。请问同文中学在师德师风建设上有哪些举措？

  同文中学党委书记 危柏云：教师是立校之本，师德是教育之魂。一直以来，同文中学高度重视师德师风建设，致力于培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师，致力于打造德艺双馨、德高望重、德才兼备的高素质教师队伍。

  近年来，同文中学从思想引领、学习培训、考核机制、示范争先四个方面着手，推进师德师风建设。

  在思想引领方面，恪守同文中学“读好书，做好人”校训，强化“同文教师每日十问”的职业要求，在全校范围内大力弘扬师德规范；在学习培训方面，通过政策法规学习、业务培训、警示教育不断提高教师的品德修养和业务能力；在考核机制方面，依托师德全员考核制度，根据教师的教育教学业绩、职业道德状况、教学态度、育人效果等方面进行考核；在示范争先方面，借助师德师风“推优树先”活动，带动学校教师自觉淬炼师德师风，形成见贤思齐、比学赶超的浓厚氛围。

  04 主持人 方圆：“双减”是国家政策，也是市民朋友们所关心关注的话题，请问同文中学是如何提升“双减”工作质量的？

  同文中学党委书记 危柏云：今年是“双减”交账年。我校聚焦推进教育质量大提升，从教育教学、作业管理、课后服务三个方面，不断满足家长、学生多样化需求，落实好“立德树人”根本任务。

  一是全面优化课程设置。树立全面发展的科学育人理念，坚持“五育”并举，按要求开齐开足各学科各类型课程。以课后服务为例，充分利用课后时间，提供丰富多彩的服务内容，如武术、足球、篮球、排球、绘画、剪纸、书法、写作、健美操、班班唱、诗歌鉴赏、趣味科学等；精心组织新高考背景下的“选课走班”，增加学生对课程学习的自主选择权，通过课程的多样化，更好地落实因材施教与个性化教学，以“菜单式”课程编排满足学生个性化发展的需要。

  二是科学设计分层作业。义务教育阶段实施“阳光分班”，面对不同层次学生，科学设计作业，统筹布置各学科作业，减轻学生课业负担；每一门考试科目的纸质作业均要求教师做到全批全改，对学生作业进行手改批红，准确跟踪学生作业反馈并做出个性化指导，做好“培优补差”，做到“减负增效”。