为全面贯彻落实“双减”政策和坚持“五育并举”的教育理念，提升学生艺术核心素养，促进艺术学科教学质量进一步提升，东风小学开展了期末音乐艺术素质测评活动。

本次从唱、听、奏、动四个方面对学生进行测评。孩子们配合演唱进行简单的声势、律动和歌舞表演，用自己的身体动作来表达音乐的情绪。接着，孩子们以朗读节奏、乐器演奏、模唱旋律短句等方式展现抽取的节奏谱或者旋律谱，孩子们在生动有趣的音乐情境中展示自己，感受音乐的魅力。

此次测评让学生充分展示自己在音乐艺术方面的才华和创造力，同时也为教师提供了一个观察和评价学生音乐素质和技能的平台。在测评活动中还特意设立了才艺展示环节，孩子们都展示着自己的本领。

本学期的音乐艺术素质测评，是东风小学在浔阳区音乐教研室的引领下，对小学生音乐能力标准和评价标准的一次积极实践。测评之后，音乐备课组会进行分析，今后将继续以课堂为载体，提升音乐教学质量，不断夯实学生的音乐素质和音乐能力。