一场春雨一场暖。伴着四月的春风，升高的不止是气温，还有兴中学校教师们上课时的激情。从3月19日至4月11日，为期一个月的第六届“兴中杯”教师公开课展示活动圆满结束。参加本次活动的五位一线语文教师，带来了一场场别开生面的教学盛宴。

付子玲老师执教的《我变成了一棵树》紧扣习作单元的语文要素，带领学生感受想象的神奇，创造自己的想象世界。在课堂上，阅读和写作两条线紧密交织，安排了四处想象点、表达点。让学生学着去想象，表达自己的想象中的世界，打通想象与现实的通道，是一个有策略的学习过程。

肖红老师在执教《威尼斯的小艇》时，先是赏析为主，通过引导学生通过抓关键字、词、做批注、用视频创设情境展开想象等方式，帮助学生充分了解了船夫的驾驶技术特别高超和小艇与人们生活息息相关这两个方面，注重教给学生学文的方法；再是提炼方法，带领学生把握语段特点，捕捉关键信息，实时引导学生进行对比、正面、侧面描写等写作方法的总结和归纳；最后在课上布置学生进行小练笔，做到拓展迁移，学以致用，从而提升学生的语文学科素养。

周倩倩老师在执教《刷子李》第二课时，重点抓住本单元语文要素，以曹小三的心理变化为主线，先引导学生回顾课文，随后采用学生小组讨论的方式完成曹小三心理变化曲线图，接着总结文章正面描写和侧面描写的精妙，重点现场指导学生使用学习到的描写人物特点的方法夸一夸班上的同学，最后推荐整本书阅读《俗世奇人》，引导学生课后阅读。整堂课过程简洁明了，引导学生学习学法，学会学法，逐步完成课时目标，达到学习目的。

胡丽娟老师说课的内容是统编版语文教材四年级下册第一单元的整体设计——联结古今诗文，创设学科融合，提升语文素养。本次说课将乡村生活这一单元的整体设计以单元语文要素为主线，贯穿了整个单元的教学过程，融合了音律教学，让学生在大单元的学习中既提升了语文素养，又延伸到了其他学科的学习，促成学生的全面发展。

黄海莉老师说课的内容是统编版六年级下册第三单元——习作单元的第一篇课文《匆匆》。她以“紧扣‘匆匆’明重点，凸显要素习方法”为主题，从设计理念、教材分析、学情简述、教学要求等七个方面进行阐释。结合《义务教育语文课程标准（2022年版）》中的六大学习任务群的要求，创设“让真情在笔尖流露”为主题引领的语文实践活动，整合“时间都去哪了”“难忘的那一刻”“雕刻真情时光”三个学习任务，设计了“歌曲欣赏，引入匆匆”“初读理序，感知匆匆”“比读明法，体会匆匆”“链接生活，表达匆匆”等四个板块的学习活动，聚焦情感，指向表达，引导了学生初步感悟了岁月匆匆，探寻了文心之美，让学生的语文素养得到充分发展。

本次授课和说课教师们充分重视这次展示自我的机会，精心准备，深挖教材，巧妙设计；听课教师积极听课、认真学习，对标自己的课堂教学进行比较、印证，进行着思想的碰撞与融合。

课后，语文组利用教研时间组织教师们参与评课，教师们在评课环节积极发言，各抒己见，角度不同，见解独到，积极营造出浓烈的教研氛围。

本次活动的最后，副校长李汝易对本次活动作了总结讲话，通过本次课堂展示活动，可以看出一线教师们对待教学认真、严谨的态度，为全体语文教师能在这样积极的教学氛围中工作倍感欣喜。希望全体语文教师继续努力学习，更新教学理念，创新教学形式，合理安排教学容量，美化课堂细节，让教师与学生在课堂上均有所收获。

教无止境，学亦有益。全体教师将继续深耕课堂，钻研教学，精心备课，用心上课，开展扎实有效的教学活动。