为持续提升“双减”工作效能，九江市教育科学研究所于3月27-3月28日开展了九江市2024年小学作业设计与讲评说课评比活动。此次活动首先由各县（市、区）进行初赛选拔，共推选出38位选手参加现场评比。经专家评委认真评审，九江市双峰小学汪慧、汪陈赓两位老师分别获得一等奖第一名和第四名的好成绩。

汪慧老师说课的主题是《多模态巧融合，“1+X”快乐游》。以六年级上册Unit2 Ways to go to school为例，单元作业以“浔城快乐游，成为浔城文明形象大使”为任务主线贯穿作业始终。单元作业通过情境式主题设计、递进式任务编排、探究式学习引领，融合式学科育人，多维提升学生综合素养。最终实现语言知识与文化意识同步培养。

汪陈赓老师说课的主题是《神奇的斐波那契数列》。汪陈赓老师在作业中设计了“说数列”“算数列”“画数列”“品数列”四个环节。这四个部分的内容层层递进，不断深入，让学生写一写、算一算、画一画、读一读，逐步了解斐波那契数列的外在特点、内在规律、螺旋结构，以及自然界的广泛存在，从而感受到斐波那契数列背后深厚的数学文化内涵。

“双减”工作开展以来，九江市双峰小学一直注重作业设计，创新作业类型，在尊重学生认知规律的基础上，关注学生的成长，在作业设计中努力兼顾基础知识、基本技能、学科素养的综合培养。这次比赛中取得的成绩，是对双峰小学全体教师的肯定和鼓励。双峰小学将一如既往地继续努力，推进“双减”工作落实落地，为学生服务，为“双减”赋能。