为落实“双减”政策，提高课堂的实效性，打造大单元整体教学下的精品课，12月29日上午，九江市浔阳区东风小学开展了大单元整体教学示范课研讨活动。

本次数学教研活动任务由六年级数学组承办。六年级数学组教师仔细研读新课标，整体分析单元教学内容本质和学生认知规律，合理整合教学内容，确定单元教学目标，并落实到单课时教学活动各个环节，促进学生对数学教学内容的整体理解与把握。六年级备课组精心准备扎实研讨，最终呈现了一堂精彩纷呈的示范课。

本次研讨示范课是由曾艳老师执教的《生活中的比》。这节课是整个单元的“种子课”。种子课的关键在于本单元新知识与相关单元旧知识的衔接，重在基础知识的生根和基本方法的培育。曾老师以扎实的教学功底呈现了一节种子课的“圆融通透”。这节课，有清晰的“板块”结构：读懂“为什么”，体会知识本源；弄清“是什么”，体会知识内涵；理解“干什么”，体会应用价值。从抓概念、联系和结构入手，抓住核心问题，以此驱动学生的深度思考。学生通过任务群的驱动式学习，促进整体理解，掌握数学核心概念、习得基本学习方法和形成良好的数学意识。

此次教研活动为东风小学全体数学老师提供了一个互相交流、探讨、学习的平台。“大单元教学”打破了线性教学模式，聚焦教学重点，拓展教学时空，更具有灵活性；“大单元教学”让学生掌握核心的数学概念、习得基本的学习方法、获得关键的数学能力，给学生的数学思维以生长的力量，从而培育学生良好的数学素养。