12月8日上午，鹤湖学校数学组一行5人前往“悦生”研究联盟成员校——濂溪区谭畈小学开展“送教交流”活动。

鹤湖学校张彩云老师用变魔术的课堂激发了学生浓厚的学习兴趣。张老师以多种学习方式，如实验、自学、质疑解答、分析推导，引导学生在愉快的心情下主动经历操作、感知、表象、概念应用一系列过程，帮助学生了解体积和容积的实际含义，在操作交流中感受物体体积、容积的大小，发展了空间观念。

谭畈小学李庐恒老师大胆放手，让学生根据生活经验在课堂上想一想、摆一摆、议一议，积极思考，大胆操作，探索数算奥妙，发现计算规律。同学们勇于展现自己，充分领悟到搭配要遵循有序的思想，而且做到既不重复又不遗漏，建立有序合理的搭配观念。

教学之美，美在交流与共享。课例展示后，两位授课老师分别就自己所展示的课例进行了反思，分享了教学的设计思路，提出了课堂展示中的不足。听课教师认真评课、议课，对两节课给予了好评价，对课堂教学提出了切实可行的改进意见。

本次送教交流活动，不仅给老师们带来一场别样的数学思维盛宴，更为两校搭建了一个很好的学习交流平台，让老师们更加明确了“小班化”课堂教学的策略，提高了对“小班化”教学的信心。我们相信，在“悦生”理念的引导下，两校的“小班化”教学之路将越走越宽，成果将越来越丰硕。