教师是学生价值观的重要塑造者之一，是学生人生道路的引领者，是知识、希望和爱的传播者。一名优秀的老师应具备理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心。九江实验中学徐燕茹老师就是这样一位“四有”好老师。她在平凡的岗位上默默奉献，做出了不平凡的成绩，是一个学生和家长满意的好老师。

爱岗敬业，教书育人

徐燕茹，中学一级英语老师，2009年毕业于江西师范大学外国语学院，英语专业八级，同年进入江西省湖口县第二中学任教，2019年通过江西省教师招聘考试进入九江实验中学。自教书以来，她一直秉承“爱岗敬业，教书育人，认真负责，关爱学生”的工作态度，认真备好每一节课，扎扎实实上好每一堂课，批改好每一份作业，落实好每一项工作，关爱每一位学生。她对待工作一丝不苟，哪怕是生病、发高烧也不曾请假，对待学生工作细致入微，是学生信赖的好师长。在德育工作中，她以身作则，发挥模范、表率作用，获得了学生、家长和同事的一致认可。

2019年，徐燕茹老师初到九江实验中学任教，因为家住湖口，工作却在九江市区，便上演了现实版的“双城记”。徐老师每天早出晚归，夙兴夜寐，上下班通勤时间一般都长达两个小时，非常辛苦，但是她坚持以身作则早到校，晚离校，可以说是披星戴月、风尘仆仆。作为班主任，早早到校在教室里等着孩子们的到来，已经成为徐老师坚持多年的习惯。放学后她经常义务辅导学习有困难的学生，对于学生在学习上的求助有求必应，虽然因此她每天下班回到家的时间都很晚，但她无怨无悔。她还会和孩子们一起捡拾教室内外的垃圾，扶起倒下来的劳动工具，擦拭墙面上的污渍印记……她事事对自己严格要求，做学生行为的示范者，成长的引路人，春风化雨，润物无声，徐老师用自己的言行对学生产生潜移默化的影响。

专业扎实，精进笃行

作为英语老师，徐燕茹老师始终坚持努力学习，夯实自己的专业基础，提升自己的专业水平。教书十余年来，读书不止，笔耕不辍，向教育科研要质量，向课堂教学要成绩，她所带班级的英语成绩在年级教学质量评比中名列前茅。先后荣获九江市“一师一优课”录像课评比一等奖，九江市中小学优秀自制教具评比一等奖，江西省中小学优秀自制教具评比三等奖，九江市说课比赛二等奖、录像课比赛二等奖，三次获湖口县初中英语说课比赛一等奖，2014年获湖口县“一师一优课，一课一名师”优课评选特等奖。论文《高中英语词汇教学探析》在《人文之友》上发表，所写论文获江西省基础教育学会2019年度论文评比一等奖，论文获2015年江西省基础教育学会举办的“名师杯”优秀教学论文评选一等奖，所写论文两次在江西省举办的“与课改同成长”征文大赛中获二等奖，论文获九江市教育学会2010年度一等奖，课件《This is my sister》在江西省基础教育学会2017年举办的课件评比中获二等奖，获第四届《中国教师报》读报用报征文比赛二等奖。辅导学生在2017年“九译杯”中小学技能大赛中获一等奖，指导学生获九江市英语能力竞赛八年级一等奖，全国中学生新课程英语语言能力竞赛优秀辅导教师。参与湖口县2016-2017年度期中考试命题审题，在2016年湖口县九年级英语中考复习研讨会上作了专题复习讲座《探讨中考英语写作技巧》。主持的市级课题在2021年立项，并在进行中。2023年，徐燕茹老师荣获九江市师德师风先进个人荣誉称号。

以人为本，关爱学生

徐燕茹老师始终认为，作为一名班主任，自己不仅是学生的老师，更应该是学生家人一样的存在，除了教授学生知识，还应细致观察学生的心理变化，及时发现他们的不对劲，第一时间给学生作心理疏导，让他们回归到正常的学习、生活中。对于单亲家庭和学习困难的孩子，徐老师总是倾注更多的关注和关爱，总是抽出节假日的时间对他们进行家访，跟他们的父母进行耐心深入细致的交流，以便更好了解他们的成长环境，帮助他们健康成长和进步。工作十余年来，她自以为没做过什么感天动地的大事，也没说过什么感召他人的豪言壮语，但她立足于走进每一个孩子心灵的深处，始终坚持脚踏实地做好每一件平凡的小事，用温暖的言行去关爱每一个学生。她会给中午临时回不了家的学生买饭吃，会带身体不适的学生去医院看病，会不厌其烦地疏导学生的负面情绪，会把课后义务辅导学生成为工作中的常态，会自掏腰包给学生买奖品，会在学生遇到困难时伸出援助之手……

徐燕茹老师经常说，选择了教师职业就选择了高尚，选择了班主任工作就选择了奉献，选择了教育事业就应该躬耕教坛勤砥砺、无怨无悔育英才。徐老师也正是这样实践着自己的诺言，在纷扰中坚守初心，在细节中求精笃行，在实践中淬炼成长，在沉淀中奋勇前行。