为落实教育部《关于加强义务教育学校考试管理的通知》，小学一、二年级不进行纸笔考试的具体要求，契合东风小学“以学生的发展为本”的育人理念，建立促进学生全面发展的评价体系。 近期，东风小学开展了一二年级综合素养测评活动，让学生在玩中学，学中玩，品味素养能力检测的乐趣，感受一学期的满满收获！

此次综合素养测评采用快乐大闯关的形式，以《义务教育课程标准》为依据，精心设计了学科性与趣味性相融合的五个综合考查板块：背诵小能手、我是语言家、计算我最棒、我是智多星、运动小健将，为学生呈现了一个趣味、精彩、向上的乐考世界。

充满童趣的闯关项目，让孩子们耳目一新，兴奋不已，别样测评，异样精彩。快乐的综合素质测评活动结束了，一张张精美的综合测评卡上盖满了可爱的印章。“沉浸式”综合素质测评活动，不仅检验了低年级段学生的综合素养，也展示了东风小学教师在“双减”政策下的教育教学成果，更是见证了孩子们收获知识、快乐成长的幸福过程。

学趣闯关，赋能“双减”；多元评价，全面育人。东风小学将坚持以学科知识为基础，培养学生学科素养、学科能力，将快乐和评价融为一体；创新考评内容，创建科学完善的学科评价体系，对学生进行全方位的评估；关注孩子习惯养成，关注孩子身心健康，让每一个孩子都“遇见最好的自己”！