为了进一步推进“双减”工作，激发学生的探索意识，提高学生的实践能力，培养学生初步的空间观念和想象能力，4月27日，柴桑小学五年级数学组开展了“玩转数学 制作长方体、正方体”数学实践活动。

活动中，学生们通过画一画、剪一剪、折一折的方式，动手制作了各式各样富有创意的长方体和正方体，并在制作过程中掌握了它们的特征。

      本次数学实践活动让学生们对长方体和正方体有了更直观的认识，并对其表面积有了更深入的理解，提高了他们解决问题的能力，感受了数学的“特别”之美。