为进一步落实“双减”，促进教师专业成长，2月22日，九江市长虹小学数学组开展“双减背景下的数学作业设计”主题教研活动。江西省特级教师、长虹小学校长涂俊珂围绕“作业是什么”“课内、外作业该如何设计”作主题讲座。

涂俊珂理论结合实际，用丰富的案例告诉老师，设计的作业要达到让学生“知其然并知其所以然”的目的，应从“基础性作业要突破被动与枯燥”“分层作业要适合每一类学生的思维旅程”“探究性作业是提升学生的核心素养”等三个方面考虑。

教研过程中，涂俊珂还与老师们就教材编写和相关知识点的作业设计进行了深入探讨。聆听完讲座后，老师们纷纷表示，此次教研活动让大家的作业设计思路更清晰了，方向更明确了，知道如何设计作业，才能更好地提升学生的核心素养，拓展学生的数学思维。